Агрессивность

Последние 10 лет в нашем обществе стали гораздо более выраженными многие ранее скрытые негативные социально-психологические явления. Среди них одно из самых ярких — агрессивность. Актуальность этого феномена современности заключается в том, что из разряда относительно редкого и преимущественно индивидуально-личностного (как по типу агрессора, так и по типу жертвы), он все больше превращается в широко распространенный социальный элемент нашего бытия. Несмотря на существенное расширение границ своих проявлений, а также значительного увеличения разнообразия форм и видов, еще большее отдаление специфической агрессивности (патологической) от обычной и повседневной при громадном увеличении удельного веса последней, многие специалисты, так или иначе сталкивающиеся с человеческой агрессивностью, считают, что агрессия обусловлена в первую очередь индивидуальными особенностями психики. А этот вопрос находится только в компетенции психиатров.

На самом деле ситуация выглядит далеко не столь однозначно и просто. Безусловно, врожденная умственная и психическая патология во многих (но далеко не всегда) случаях служит благоприятной почвой для возникновения и развития агрессивности как одной из основных черт характера личности. И этот вид агрессивности действительно находится в области понимания психиатрии, но даже в этом случае он не должен ограничиваться только медициной. Уже давно пора подключать к нему и многие другие государственные исследовательские, правовые и исполнительные институты.

Агрессивными среди психически больных наиболее часто бывают шизофреники (в силу бредовых мотивов или дефекта личности) и эпилептики, олигофрены (наведенная агрессия или инстинкт животного) и психопаты возбудимого круга (которые вспыхивают как порох от малейшей искры).

Ситуация приобретет более серьезный оборот, если уточнить, что даже агрессия психически больных чаще носит приобретенный характер, как и само заболевание. Уже совсем драматичной агрессия предстает, если отделить больных от здоровых агрессоров и увидеть, что последних 95%… В категорию здоровых в первую очередь отнесены люди, которые полностью отвечают за свои действия перед законом и обществом и при совершении преступлений или других противоправных действий признаются абсолютно вменяемыми как юристами, так и психиатрами.

Агрессивность межличностную можно разделить на три условные группы в зависимости от типа внешнего проявления: преимущественно физическую, преимущественно психологическую и с равной степенью присутствия. Физическая агрессивность проявляется в виде механического воздействия одного или нескольких человек на кого-либо. Психологическая агрессивность — это проявление словесной угрозы (для физического или психологического благополучия) со стороны одних людей в адрес других. Смешанный тип предполагает в первую очередь наличие смешанного потенциала в самой личности, а уже потом в реальной жизни. В этом случае физические действия могут чередоваться с психологическими или присутствовать одновременно с ними.

Агрессивность может быть как со стороны нападающего, так и со стороны защищающегося. Причины агрессивности могут быть подсознательными и сознательными, «традиционными» и современными. Агрессивность имеет и возрастное подразделение: до 13 лет, от 13 до 25, от 25 до 45 лет, от 45 до 60 лет, старше 60 лет. Причем, это современный возрастной диапазон, 20 лет назад этот интервал находился в основном от 20 до 40 лет. Факторы, вызывающие агрессивность, можно условно разделить на индивидуальные и общественные. Люди, склонные к агрессии, имеют часто примитивную или дисгармоничную структуру личности. Но в последние годы к ним добавилась большая группа лиц с относительно гармоничной структурой личности. И если первые бывают агрессивными чаще физически и в первую очередь из-за подсознательных (инстинктивных) механизмов поведения, то вторые проявляют агрессию преимущественно психологическую (что отнюдь не означает, что она менее неприятна и является менее значительным и выраженным стрессом для жертвы) и либо полностью осознают что делают (иногда даже предварительно планируя свои дальнейшие поступки) либо в большей степени понимают истинную суть и содержание своего поведения.

Индивидуальные причины имеют специфический характер для конкретного человека и берут истоки только в его жизни, особенностях осознания себя и окружающего мира. Здесь многое находится в воле человека и может быть так или иначе изменено и даже устранено (разъезд, развод, переход на другое место работы или учебы и т. д.). Общественные причины совершенно не зависят от воли отдельного человека, касаясь абсолютно всех в равной степени, но вызывая различный эффект у разных прослоек населения в зависимости от уровня социально-экономической и нравственно-психологической адаптированности. Адаптированность обусловлена опять же линией, проводимой государством, и возможностями приспособления конкретного человека в таких условиях, определенными интеллектуально-психологическими особенностями его личности.

Мужская агрессивность у психически здоровых чаще более проста по форме и содержанию, чем женская, которая может быть гораздо более многоплановой и изощренной.

Среди представителей интеллигенции агрессивность по отношению к посторонним людям встречается наиболее редко, т.к. этому отчасти препятствует относительно более высокий уровень культуры и интеллекта по сравнению с остальными слоями населения. Безусловно, что проявление агрессии к посторонним людям и к своим родным или друзьям имеют разные причины и формы проявления. Так, например, агрессия мужа по отношению к жене или теще может быть совсем иной, чем агрессия к сослуживцу (если человек в повседневной жизни не отличается чрезмерной взрывчатостью и злобностью).

Агрессивность ребенка до 13 лет чаще встречается у мальчишек и нередко начинается с жестокости по отношению к животным и безразличию к интересам родных. Именно в этом возрасте закладываются элементы агрессивных черт характера, вызванных отчасти врожденной патологией нервной системы, но в большей степени отношением родителей и условиями окружающей обстановки, воспитанием. Их агрессия направлена к детям младше их или ровесникам, но более слабым физически, т.к. по форме элемент жестокости чаще и в большей степени носит физический характер. Все чаще среди школьников возникает агрессия защитного характера в ответ на психологическое или физическое унижение со стороны одноклассников или соседей по детской площадке во дворе. Такого же рода действия предпринимаются порой детьми по отношению к одному из родителей, периодически или постоянно ущемляющего достоинство подроста. Чаще стала возникать и агрессия к своим братьям и сестрам, появление которых в семье резко уменьшило объем внимания со стороны родителей к старшему ребенку. Вообще же, ребенок особенно сильно склонен к подражанию поведению взрослых. Мальчик, выросший в семье, где отец жесток с матерью, имеет больше шансов стать таким же, чем тот, кто растет в действительно благополучной семье (благополучие может быть только внешним, а на деле содержать скрытую и нередко изощренную постоянную и длительную психологическую агрессию как в адрес одного члена семьи, так и по отношению к большинству). Подражание сохраняется до 16−18 лет, причем часто это слепое подражание кумирам эстрады или героям западных фильмов — боевиков или триллеров в прическе или одежде, манере поведения. И не только борцам за справедливость, но и ряду отрицательных героев, отличающихся особой силой или хитростью, ловкостью или сообразительностью и прочими в первую очередь элементами внешней «крутизны».

Один 8-летний мальчик так и сказал другому: «Мы с тобой будем играть в космических воинов. Мы будем сильными и жестокими, безжалостно убивать всех своих врагов…»

Агрессия в 18−25 лет часто вызвана желанием обрести максимальное материальное благополучие — грабежи под угрозой или с применением насилия. Она бывает особенно у тех людей, которые не умеют цивилизованным способом заработать крупную сумму денег (что сейчас мало кому доступно на государственной службе), а также завоевать авторитет у окружающих. Независимо от характера человека и его интеллекта, одним из главных подсознательных принципов является потребность в чувстве собственной значимости как в глазах окружающих, так и в своих собственных.

Лица в возрасте от 25 до 45 лет своей агрессией проявляют своего рода месть обществу, которое не увидело их таланты и не оценило их, не дало им возможности для максимально гармоничного развития. В возрасте с 45 до 60 лет человек при совершении сознательной агрессии считает, что ему терять уже нечего и поэтому пускается во все тяжкие. Нередко мужчины этого возраста собирают вокруг себя своего рода единомышленников — банду узкого или широкого «профиля» деятельности с использованием психологической или физической агрессии. Порой и к своим «коллегам» такие боссы бывают не менее жестоки. После 60 лет агрессивность носит чаще всего возрастной характер. Атеросклероз сосудов головного мозга приводит к заострению естественных черт характера пенсионеров и появлению раздражительности и злобности, подозрительности и недоверчивости. Иногда к этому добавляются психические изменения в виде отрывочных бредовых идей отношения, преследования, воздействия, отравления, ограбления и т. д. и т. п. Причиной агрессии может быть также и слуховая галлюцинация приказывающего характера, заставляющая совершать самые неожиданные или нелепые поступки.

Одним из типичных примеров формирования агрессивных тенденций у личностей тревожно-мнительных, неуверенных и закомплексованных является тип сексуальных маньяков и садистов. Проявление агрессии в современном мире можно наблюдать не только над отдельной личностью или группой людей, оно может иметь место и по отношению к целому народу и даже обществу в целом, быть как явной, так и косвенной и скрытой. В первую очередь это военная агрессия — первая и вторая мировая война, Афганистан; политическая — создание социалистического блока в Европе, превращение СССР в СНГ; экономическая — блокада импорта или экспорта определенных видов промышленной или сельскохозяйственной продукции, стремительная инфляция рубля на фоне извращенного рынка с глобальным обнищанием населения России; идеологическая — введение атеизма в России как основной «религии» после 1917 года или коммунистической идеологии в разных странах мира, психологическая (куда отчасти входят нравственная и духовная) — «обработка» широких слоев населения с помощью средств массовой информации — радио, прессы, телевидения, самой различной рекламы. Агрессия может быть психической или биоэнергетической — массовые сеансы разного рода «целителей» и экстрасенсов, претендующих на универсальность своего одномоментного воздействия на совершенно различные (а порой и прямо противоположные) типы организмов, личностей, заболеваний и нарушений. Биоэнергетических вампиров также можно отнести к разряду агрессоров.

Агрессия может возникать как непосредственное следствие причины, вызвавшей ее (конфликт, драка, и т. д.), бывает и отдаленной, когда истинная причина возникновения в человеке агрессивности была в детстве, а толчок к внешнему проявлению был дан во взрослом состоянии. Чем большим оскорблениям подвергается ребенок или подросток, чем в более неблагоприятной психологической обстановке он находится в семье, в школе, на улице, где подвергается психологическому или физическому воздействию, закладывающему фундамент одному или нескольким комплексам неполноценности, тем более благоприятная почва создается для возникновения агрессивных черт характера. Большинство этих комплексов сохраняется на всю оставшуюся жизнь. И тогда агрессия человека — это только способ почувствовать себя столь же значительной личностью, как и другие.

Человек понимает, что не может подняться до уровня других (недостаточно условий и возможностей, сил или способностей, а может быть есть лишь иллюзия дефицита такого рода) в чем-то, что особенно значимо для него. Тогда он решает установить баланс другим путем — принизить других до своего уровня. Испытав раз-другой эйфорию от власти над более слабым, человек становится психологическим наркоманом чувства власти. И из этого состояния может быть только два относительно благоприятных выхода — проживание в максимально комфортной психологической обстановке, вызывающей искреннее и глубокое душевное удовлетворение именно у этого человека. Или какая-то сильная психологическая встряска, способная разрушить многолетний «рефлекс власти». Иногда в роли такового выступает уголовное наказание в виде тюремного заключения.

Среди социальных агрессий следует отметить педагогическую — наша педагогика средней и высшей школы чаще всего агрессивна по отношению к школьникам и студентам как в самом принципе построения учебного и воспитательного процесса, так и межличностными отношениями между преподавателем и его подопечным. Агрессивность может иметь «прямой» или «отраженный» вид. «Прямой» — это непосредственное воздействие чего-либо или кого-либо на группу людей, а «отраженная» — это результат той или иной прямой агрессии. Например, общество поставило медицину и медиков в столь отвратительные организационные, материальные и нравственно-психологические условия, что привело к снижению ее эффективности до 30−50% от потенциальной. В итоге страдает все население, которое не получает своевременной квалифицированной помощи т. е. агрессия носит уже медицинский характер.

Агрессивными по отношению к человеку могут быть все виды искусства, представленные в искаженном виде или на низком качественном уровне (без духовной подоплеки, с отсутствием каких-либо нравственных принципов, психологически или психически деструктивные т. е. несущие в себе хаос).

Весь комплекс социальных и межличностных агрессивных тенденций, воздействуя на россиянина, вызывает столь выраженный душевный дискомфорт у населения, что приводит к резкому скачку роста психических заболеваний в нашей стране, к массовой интеллектуальной и духовной, нравственной и психологической деградации, скорость которой растет «не по дням, а по часам».